청천중학교 공정무역을 만나다.

인천공정무역협의회 전문위원 오연환

<1학년 공정무역 수업 전 1학년 담임선생님들을 모시고 공정무역차담회를 진행하고 있다.>

2025년 7월 10일 12시 청천중학교 1학년 담임선생님들 대상 공정무역 차담회와 5~6교시 1학년 7학급 환경과 바나나 공정무역수업을 진행했습니다. 청천중학교 1학년 학생들 공정무역에 대해 어느 정도 알고 있는지, 수업을 통해 어떻게 생각이 변화했는지 1학년 1반을 중심으로 각반 수업을 진행한 전문위원들의 활동보고서를 토대로 정리해 보았습니다.

<1학년 1반 학생들이 조별토론 후 조별로 조원전체가 나와 발표하는 모습>

1반은 공정무역 수업을 통해 내가 먹는 바나나가 다국적 기업에서 어떻게 생산되는지 알아보고 다량의 농약을 사용하면 어떤 일이 일어날지와 앞으로 어떻게 되길 원하는지 조별토론 후 조원 전체가 나와 발표하도록 진행했습니다. 발표 결과 농약이 생산자, 소비자, 환경에 미치는 영향이 크므로 모두 줄이거나 사용하지 말아야한다고 입을 모았습니다.

공정에 대한 그림을 보고 어느 쪽이 공정에 가까운가 물었을 때 학생 중 6명이 평등과 공정을 혼동하고 있었습니다. 평등과 공정에 대한 설명이 필요했습니다. 학생들이 공정무역의 필요성을 쉽게 공감할 수 있도록 요즘 이슈를 넣어 SDGs 지속가능발전목표를 중심으로 유기농과 공정무역바나나는 어떻게 다른지 학생들에게 질문 통해 스스로 알아가게 했습니다. 학생들 스스로 추가 질문을 던지고 궁금증을 해소하는 모습을 보였습니다. 기후위기시대, 지구열탕화시대 소비를 바꿈으로 탄소중립을 통환 지속가능발전은 물론 환경정의까지 통으로 연결해 공정무역을 설명했더니 학생들이 공정무역에 대한 소비욕구가 높아짐을 알 수 있었습니다.

<1학년 2반 학생들이 공정무역 보드게임을 하고 있다.>

 2반, 3반, 4반 모두 바나나와 환경에 대해 얘기해주고 영상을 보여줄 때 적극적인 피드백을 주며 공정무역에 대해 긍정적인 반응을 보였습니다. 진지한 토론과 발표 속 유머감각을 발휘하는 친구들의 모습 또한 인상적이었습니다.

<1학년 3반 학생들이 조별 발표를 경청하고 있다.>

4반은 생산자, 소비자, 환경을 나누어 발표할 땐 사뭇 진지하였고, 그들의 입장이 되어 잘 이야기 해주었습니다. 그중 어떤 조는 그림으로 표현해 재미를 주었습니다. 5반은 바나나와 플랜테이션 농업, 플랜테이션 농업으로 이익을 얻는 다국적기업에 대한 이야기에 나눌 때 바나나 하나가 환경에 미치는 영향이 이렇게 큰지, 바나나 생산자의 현실에 놀라는 학생들이 많았습니다.

<1학년 4반 조별토론 모습>

6반도 공정에 대한 개념을 정확히 알지 못하는 친구들이 있어 그림을 보면서 평등과 공정에 대해 설명해 주었습니다. 수업이 진행됨에 따라 학생들이 공정무역을 친근하게 받아들이고 공정에 대한 생각도, 함께해야 한다는 의식도 강함을 느낄 수 있었습니다. 7반은 자신이 생각하는 문제에 대해 적극적으로 발표에 참여했으며 기후위기 대응에 탁월한 공정무역의 가치에 대해 이야기를 나누었습니다.

<1학년 5반 학생들이 공정무역 보드게임을 즐기고 있다. >

각반 학생들 모두 바나나 퀴즈와 공정무역 보드게임을 아주 재미있게 즐겼으며 소감으로 “앞으로 공정무역제품을 구매하겠다, 환경에 대해 좀 더 생각하게 되었다, 수업과 게임이 너무 재미있었다”라며 좋아했습니다. 공정무역 수업을 통해 공정무역에 대한 필요성과 공정무역실천 의지를 확인할 수 있었습니다.

좀더 많은 학교가 공정무역수업을 통해 공정무역실천학교에 도전 할 수 있도록 공정무역전문위원 모두 각별한 애정을 가지고 수업에 입한 결과라 생각합니다. 인천공정무역협의회 전문위원님들께 감사한 마음을 전합니다.

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